世新大學九十三學年度碩士班在職專班招生考試試題卷

系 所 別	考 試 科 目
資訊傳播學系	資訊傳播學概論

※ 考生請在答案卷上作答

申論題共二題，共計100分。不用抄寫題目，請註明題號。

一、知識管理分成兩大類，即「組織知識管理」與「個人知識管理」，前者為組織實施知識管理，鼓勵大家知識分享，以能增加組織的競爭力：後者個人知識管理則是個人有目標的知識學習，知識有效管理，知識創新應用，以提高個人職場競爭力，以獲取更多的個人價值。部分人士認為此二者是相互衝突的，請闡釋你的看法（說明同意或反對的理由）並請舉一實例說明之。

二、請根據下列「數位電視」的敘述，撰寫一份研究計劃書。研究內容應包括研究主題、研究動機、研究目的、研究方法、與預期成果。（50％）

數位電視（Digital Television，又稱DTV）依據美國聯邦傳播委員會（FCC）的解釋，數位電視有別於類比式電視，可以0與1的數位訊號傳送大量資料，且有優良的影音品質。依解析度的不同可區分為標準數位電視（SDTV）與高畫質數位電視（HDTV）兩類。從提升社會整體競爭力來說，數位電視技術的開發有助於國家影視工業的升級，世界各國無不視其為本世紀重要投資發展項目。

電視數位提供收視戶多元化、個人化及互動化的影音環境，將可提升生活品質。數位電視亦可結合電腦與網路後，直接連接資料庫。屆時，在家購物、電子商務、遠距教學等將不是夢想。若從整體社會角度來看，數位電視技術的研發成果不但嘉惠家庭，同時拓展到國防、醫療、教育、娛樂、印刷等不同層面，可視為高速電子及尖端通訊科技發展的推動力。

電視數位化推展若能成功，將擁有數位電視節目製作及電視機開發製造的能力，相關產品亦可行銷國際市場，為業者帶來龐大的商機。然而，目前在數位電視的研發上，世界各國皆遭遇技術的瓶頸。由於數位電視服務可提供500個頻道，而當前電視節目製作能力遠不能滿足需求，節目來源皆是將現有電視轉為數位節目。數位電視若只是提供更清晰影像，顯然是不能說服觀眾換機或加裝Setbox。因此，當前數位電視內容的匱乏已經成為數位電視發展的最大瓶頸。而無線電視業者投資數位硬體升級需要承受成本提高壓力，收視戶對數位電視認識不足，換機價格昂貴也影響購買數位電視機意願，而難以普及化。針對目前的發展情勢，業者希望政府能打破目前數位電視技術標準不統一、節目內容匱乏和價格因素這三大發展瓶頸，以促進數位電視事業可以順利發展。

（資料來源：陳嘉彰。「數位電視發展可提升社會整體競爭能力」。國政評論（民國九十一年五月二十一日）。樂倩，譚衛平。「數位電視價高難“嫁”急需打破三大“瓶頸”」。北京青年報（2004年3月12日））